Veckoinfo, vecka 14.

Hej!

Nu är det bara en vecka kvar innan påsklovet. Efter påsklovet är det studiedag på tisdag och onsdag, så eleverna får långledigt.

På SO:n dramatiserar barnen sägner om Gustav Vasa. De har skrivit manus tillsammans i grupper och tränat på detta i veckan. På måndag ska de framföra sina dramatiseringar för klasskompisarna. Vi kommer även att filma dem. Det är roligt att se hur de samarbetar i sina grupper.

Vi har tränat på negativa tal i matten. Barnen har arbetat väldigt bra på mattelektionerna. Det ligger flera uppgifter på Bingel, där barnen kan träna extra på det vi arbetar med just nu. Påminn barnen om att de kan träna på dessa.

På svenskan har vi arbetat med språkhistoria och lärt oss en del om de nordiska språken. Vi har även tränat på ä-ljudet. Barnen fick göra några stavningsövningar på Kahoot, vilket de tyckte var väldigt roligt.

Vi har vår årliga allsångskonsert på fredag tillsammans med de andra eleverna i 3-5, där vi sjunger tillsammans samt tittar på olika uppträdanden.

Måndag: Musik.

Tisdag: Idrott

Onsdag: Idrott.

Torsdag: Engelskaläxa.

Fredag: Allsångskonsert i gymnastiksalen. Slöjd.

Ha en härlig helg!

Lina och Ulrica 

Idrott v. 14

Tisdag: Idrott- Elevuppvärmning, redskapsgymnastik

Onsdag: Idrott - Basket och innebandy

Matsalen

Dåligt beteende i skolmatsalen – 5A, 5B, 5C

Många av eleverna i årskurs 5 beter sig illa i matsalen. Vi tror inte att de beter sig på samma sätt hemma. I skolan har vi lärare vid upprepade tillfällen pratat med eleverna om vikten att alla hjälper till för att skapa trivsel i matsalen.

Nu behöver vi er hjälp…. Vi skulle vilja att ni föräldrar pratar med ert barn om matsalssituationen och vad ert barn kan göra för att hjälpa till att förbättra trivsel och matro.

Exempel på vad som sker i matsalen:

Spring

Mat kastas runt, på golv och kamrater.

Det saltas och kryddas andras mat.

Det leks med dukar och pappershållare, t.ex. puttas runt mellan de som sitter vid bordet.

Det leks med smörknivar.

De pratar högljutt, skriker och ropar samt vänder sig och/eller går runt och  pratar med elever vid andra bord.

Det gestikuleras och fäktas vilt när de pratar.

De välter stolar och sitter med fötter på stolen jämte/mitt emot.

Det leks med mat, geggas och smulas.

Tack för er hjälp!

Lärarna i år 5 och matsalspersonalen

Engelskaläxa v. 14

Denna vecka har vi läst texten i Happy-boken sid. 86-87.
Läxan till v. 14 är att skriva 5 frågor och besvara dem själv. Frågorna ska ha svar i texten.
Det ligger inga glosor på Glosor.eu till denna text. Eleven använder sig av glosorden i rutorna på sid. 86-87 och tidigare inlärda glosor.
Dessutom ska man läsa på innehållet i texten så att man kan svara på frågor om texten (se nedan).

1. Question: ....
    Answer:......
2. Question:.....
    Answer:....

o.s.v.

Läxan lämnas in skriftligt på papper eller mejlas till mig.

I skolan på torsdagen kommer eleverna få sitta i smågrupper och muntligt ställa frågorna till kamraterna i gruppen. Kamraterna besvarar muntligt.

Cecilia

Sommarsimskola

Här följer information om sommarsimskolan 2017. Använd länken nedanför eller gå in på www.varberg.se och klicka er vidare.

https://varberg.se/upplevagora/idrottmotionochfriluftsliv/simskola.4.12d3b98d13f7ba71e5a311.html

Idrott v. 13

Tisdag: Idrott

Onsdag: Idrott - fotboll

Veckoinfo v.13

Hej!

Vilket härligt vårväder vi fått, svårt att få eleverna att behålla jackorna på när den härliga vårsolen tittar fram!

Vi fick en väldigt trevlig start med Eric som kom till klassen i början av veckan. Barnen har tagit väl hand om varandra och det har fungerat mycket bra i gruppen.

Nästa vecka hälsar vi vår nya elev André välkommen. Nu har vi ju rutin och hoppas att det kommer gå minst lika bra!

I matten jobbar vi vidare med kängurumatten. Roligt!

I SO:n har vi jobbat vidare med Vasatiden och Martin Luther och Nils Dacke och haft gruppuppgifter.  Vi har pratat om hur bönderna hade det och sammanfattat det vi lärt oss hittills. Det är verkligen härligt att höra barnen resonera och dra paralleller med nutidens samhällen. Stor utveckling som skett under det senaste året.

Ha en fin helg i vårsolen!

Hälsningar Lina och Ulrica.

Nästa vecka:

Måndag: Musik

Tisdag: Idrott

Onsdag: Idrott

Torsdag:Kängurumatte. Engelskaläxa.

Fredag: Slöjd

Engelskaläxa vecka 13

Vi har nu läst texterna på sidorna 12-13 i Happy-boken. Läxan är att skriva en liknande text om sig själv. Texten kommer att sättas upp i klassrummet. Dessutom ska var och en läsa upp det man skrivit inför kamraterna i klassen.
Imorgon fredag får eleverna en mall att skriva i på papper. Det går också bra att skriva på dator och mejla in.
För elever som väljer att skriva på dator: Använd typsnitt Arial 20 pt och skriv minst fem rader (max tio rader). Mejla helst till mig redan på onsdagen så att jag hinner skriva ut till torsdagens engelskalektion. /Cecilia

5 min tal i engelskan

5 – minuters tal om valfritt ämne i engelskan

Eleverna har fått i uppgift att tala om valfritt ämne inför klassen. Ämnet kan vara något man känner till väl och som då går lätt att prata om. T.ex. kan man prata om sig själv och sin familj, intressen, en resa man gjort. Väljer man något man känner till behöver man inte söka fakta i ämnet. Man kan också välja att prata om t.ex. ett djur, en sport eller en idol. Då kan man använda olika källor för att hitta fakta.

Talet ska vara på engelska och med stödord. Eleverna har fått ca 30 min lektionstid (på engelskan) för att komma igång med arbetet och kan även använda elevens val-tid i skolan (fredagar). Resten av arbetet är som en extra läxa och redovisas inför klass någon gången under vårterminen. Exakt när finns anslaget i klassrummet. Efter redovisning gör vi ”two stars and a wish”, där eleverna får bedöma varandra, d.v.s. säga varje elev får höra två saker som de gjort bra och en sak de kan tänka på att förbättra inför nästa gång de ska redovisa.

Varför vi gör denna uppgift och vilka kunskapskrav som vi arbetar mot har jag gått igenom med klassen.

Vi arbetar mot dessa kunskapskrav: (Lgr 11, för betyget E)

Förberedelse och redovisning:

I muntliga och skriftliga framställningar av olika slag kan eleven formulera sig enkelt och begripligt med fraser och meningar.

För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enstaka enkla förbättringar av egna framställningar. 

De som lyssnar:

Eleven kan förstå det mest väsentliga av innehållet i tydligt talad, enkel engelska i lugnt tempo om vardagliga och välbekanta ämnen.

engelska vecka 12

Hej!
I veckan har vi arbetat med en text (happy 5 sid.10) som handlar om dockhuset inne i Windsor Castle. Vi arbetar endast med text och glosor i skolan. Läxa är att skriva en egen text om sitt drömhus. Här får man sväva ut hur mycket som helst. Det får vara ett hus som man kan ha i verkligheten eller ett fantasihus.
Läxan lämnas till mig senast torsdag eller mejlas innan: cecilia.lowdin@varberg.se

Veckoinfo, vecka 12.

Hej!

Vi välkomnar vår nye klasskamrat Eric Sundell till vår klass. Han börjar hos oss på måndag.

På idrotten på onsdag går vi och simmar. 

På torsdag kommer vi att vara med och tävla i Kängurumatte. Det är en internationell mattetävling som utförs i ca 60 länder. Det är 6 miljoner barn som deltar. Vi var med förra året med.

Måndag: Musik.

Tisdag: Idrott.

Onsdag: Simning.

Torsdag: Kängurumatte. Engelskaläxa.

Fredag: Slöjd.

Trevlig helg

önskar

Lina och Ulrica! 

 

Idrott v. 12

Tisdag: Idrott- elevuppvärmning, mörkergömme.

Onsdag: Simning - livräddning. Ta med badkläder, handduk och guldtia/hänglås.

Veckoinfo, vecka 11.

Hej!

Vi är snart färdiga med området om procent i matten. Nu går vi vidare med höga tal, negativa tal, avrundning och överslag.

Nästa vecka börjar eleverna med 5-minuterstal på engelskan. Det kommer att vara en elev per engelskalektion som håller tal. Vi börjar med Seth på onsdag och Rebecka på torsdag.

På svenskan övar vi oss på att skriva argumenterande texter. Vi har även tränat på att stava tj-ljudet.

På SO:n har vi börjat med nutidskryss. Uppmuntra gärna barnen att läsa tidningen eller titta på nyheterna. Vi fortsätter med Vasatiden och kommer arbeta med detta fram till påsk.

Kom ihåg cykel och cykelhjälm på tisdag, då vi cyklar till bio Capitol för att se på film.

Måndag: Musik.

Tisdag: Bio. Ta med cykel och cykelhjälm. Idrott.

Onsdag: Idrott.

Torsdag: Engelskaläxa.

Fredag: Slöjd.

Ha en härlig helg! 

Lina och Ulrica 

 

Idrott v. 11

Tisdag: Idrott – Elevuppvärmning, Volleyboll (Vi hinner ha idrott efter bion).

Onsdag: Idrott – Basket

Bio

På tisdag, vecka 11 ska vi på bio. Vi cyklar ner till Bio Capitol för att se på filmen Tsatsiki. Kolla redan nu så att barnen har en fungerande cykel.

Idrott v. 10

På onsdag ska vi till ishallen på idrotten. De som vill får ta med klubba och puck. Har du inte egna skridskor och hjälm, så finns det att låna i ishallen.

Tisdag: Idrott - Elevuppvärmning och spökboll.

Onsdag: Idrott - Ishallen

Veckoinfo, vecka 10.

Hej!

Den här veckan har vi börjat med historia på so:n. Vi har lärt oss om Vasa-tiden. Barnen skriver dagbok ur Gustav Vasas perspektiv.

På matten har vi räknat med procent. Det finns många uppgifter på Bingel där barnen kan träna på procent. Träna gärna på detta!

Barnen skriver egna spännande berättelser på svenskan.

På bilden gjorde barnen fina bokmärken.

På måndag har skolsköterskan Carina samtal med tjejerna angående puberteten.

Det är studiedag på fredag. Vega är öppet.

Måndag: Musik. Samtal med Carina och tjejerna.

Tisdag: Idrott.

Onsdag: Ishallen.

Torsdag: Engelskaläxa.

Fredag: Studiedag.

Ha en härlig helg!

Lina och Ulrica

Fritidsinfo

Måndagen den 6/3 har skolan APT. Fritids stänger då kl 16.45.

Fredagen den 10/3 är det studiedag och fritids har öppet på Vega för de barn som är i behov av omsorg.