Veckoinfo, vecka 5.

Hej!

Vi har haft en bra vecka i skolan. Barnen har arbetat mycket bra på alla lektioner.

På matten har vi multiplicerat och dividerat decimaltal med 10, 100 och 1000. Barnen har fått inloggning till ett spel på nätet som heter Bingel. Många av eleverna arbetar flitigt med detta både i skolan och hemma. Det finns många bra uppgifter.Vi lägger in uppgifter som barnen ska träna på. De kan även välja egna uppgifter när de är klara med sina uppdrag. Det finns uppgifter inom flera ämnen såsom svenska, matte och no.

Vi har tränat stavning på svenskan. Vi har repeterat ng-ljudet och arbetar nu med j-ljudet.

Det var ett lyckat besök på Mittpunkten. De flesta eleverna stannade kvar där efter skolan. På torsdagar är det bara för 5:or och 6:or så det är ett bra tillfälle att gå dit för dem som inte har så många aktiviteter på fritiden. Det fanns mycket roligt att göra. Se bilderna nedanför.

Måndag: Musik.

Tisdag: Idrott.

Onsdag: Idrott,

Torsdag: Engelskaläxa.

Fredag: Slöjd.

Ha en bra helg!

 

 

Idrott v. 5

Tisdag: idrott - Elever håller i uppvärmningen. Spökboll med plint.

Onsdag: idrott: Långhopprep, beachvolleyboll/racketsporter

Engelskaprov unit 5-8, vecka 6

Dags för engelskaprov.

I vanlig ordning får eleverna hem ett häfte med övningar. Det är inget krav på att göra alla övningar, eller ens några, utan eleven väljer själv vad som behöver tränas på. En del tid kommer att finnas till att arbeta med övningshäftet i skolan också och facit kommer att finnas i skolan.

Till sin hjälp får eleverna hem ett häfte med övningar(self-tests), i häftet finns också alla glosorna som hör till kapitlen (unit) 5, 6, 7 och 8. Använd även Happy-boken och häftena Happy 5, 6, 7 och 8, där vi bl.a. har tränat grammatik. Glosor kan tränas på Glosor.eu (inlogg: celo001, lösen: bocksten), där alla glosor finns.

Repetera så att du kan:

• de glosor vi haft i läxa, främst de som hör till kapitlen 5, 6, 7 och 8.  Om du vill kan du även repetera de som hör till kapitel 1, 2, 3 och 4.Du ska kunna dem från engelska till svenska och omvänt. Du ska också kunna använda dem i meningar som du skriver själv och förstå dem i meningar du läser.
• de texter vi haft i läxa:  Läs och översätt till svenska. Ta reda på ord du ej kan.
• skriva med enkla meningar där glosor från det vi lärt i år fem ingår.
• possessiva pronomen(my= min,mina your= din,ditt, dina his=hans, sin, sitt, sina, her=hennes, sin, sitt, sina, its=dess, our=vår, vårt, våra, their= deras
• Do/does: Använda do och does i frågekonstruktioner.
• Don't/doesn't: Använda i svar på frågor och i påståenden. Ex. Do they eat pancakes? No, the don't., He doesn't like spiders.
• Frågeord: when = när, where = var, why = varför, which = vilken, vilket, who = vem, what = vad, how = hur
• Följa en enkel skriftlig instruktion med ord som är välbekanta för årskursen.
• Verb - veta skillnad på regelbundna (-ed på slutet) och oregelbundna verb (inget mönster för dem alla, måste lära verbformerna utantill)
• Kunna dessa oregelbundna verb: # catch - caught - caught # become - became - become # bring - brought - brought # choose - chose -chosen # do - did- done # write - wrote - written # teach - taught -taught # pay - paid - paid #learn - learnt - learnt # come - came  - come # go - went - gone # see - saw - seen # lose - lost - lost # drive - drove - driven # buy - bought - bought # find -found - found # win - won - won # take  - took - taken # run - ran - run # leave - left - left # find - found - found 
• Ordningstalen 1-20, skriva dem.

Veckoinfo, vecka 4.

Hej!

På so:n har vi börjat läsa om Ryssland. Barnen läser, lär sig kartan, ser på film och skriver faktatexter. De är väldigt engagerade och skriver väldigt bra faktatexter.

På svenskan har vi tränat på rättstavning. Vi har lärt oss att stava ord som låter lika, t ex byggd/bygd, släckt/släkt och ryckte/rykte.

Vi arbetar med arkitektur på bilden. Barnen väljer en byggnad som de ska måla av. De ska även skriva fakta om byggnaden.

På matten har vi arbetat med problemlösning. Vi jobbar mycket tillsammans med det för att prata matte och hitta olika lösningar ihop.

Vi är inbjudna till Mittpunkten (ungdomsgården vid simhallen) på torsdag eftermiddag. Matilda och jag (Ulrica) kommer att följa med barnen dit sista lektionen  Det är Martin Rimby och Sara Löfgren som vill visa barnen Mittpunkten och berätta om deras verksamhet. De som ska tillbaks till skolan efteråt för att t ex ta bussen hem, går med oss tillbaks. De som cyklar får gärna ta med sig sin cykel till Mittpunkten för att cykla direkt hem efteråt.

Om ni inte har bokat någon tid till utvecklingssamtal går ni in på länkarna nedan:

Linas tider hittar du här: Linas tider
(Florentina, Maja, Leah, Elise, Felix, Rebecka, Eliot, Alexander)

Ulricas tider hittar du här:Ulricas tider
 (Sofie, Johan, Milla, Alice, Theo, Elin, Isabelle, Gustav, Seth, Emil, Charlie)  och bokar en tid som passar.

Lina är ledig i veckan. Sofie som arbetar på skolan och har varit i klassen flera gånger tidigare kommer att vikariera för Lina.


Måndag: Musik.

Tisdag: Idrott.

Onsdag: Simning.

Torsdag: Engelskaläxa. Vi går till Mittpunkten.

Fredag: Slöjd.

Ha en fin helg

önskar

Lina och Ulrica!

 

Engelska v. 4

Hej!
Eleverna har fått ett förtryck blad där de ska skriva om sig själva på liknande sätt som i boken. Det ifyllda bladet med bild/foto kan lämnas in när som helst under veckan men senast torsdag 26/1.

I läxan ingår även att läsa texterna sid.64-66 och träna på glosorna som hör till, men detta kommer ej förhöras nu. Däremot kan dessa glosor dyka upp senare t.ex. på provet och i andra texter.

Glosorna finns i ett tidigare inlägg, där glosor t.o.m. vecka 11 finns.

Hälsningar
Cecilia

Idrott v. 4

Tisdag: Idrott - Vardagsmotion och träna på att lyfta rätt.

Onsdag: Simning - längddykning och simma 200 meter varav 50 meter i ryggläge.  Ta med badkläder, handduk och guldtia/hänglås.

Veckoinfo, vecka 3.

Hej!

Vi har haft en mycket bra start på vårterminen. Barnen har varit utvilade och fokuserade på alla lektioner. De har arbetat väldigt bra. Härligt!

På so:n har barnen fortsatt att lära sig om Polen. De har skrivit varsin faktatext om landet.

Vi har repeterat vinklar i matten och några har gjort omprov på matteprovet de gjorde före jullovet. Nästa vecka repeterar vi area på kvadrater, rektanglar och trianglar. De som behöver kommer att få göra omprov på det området på tisdag. Därefter börjar vi med problemlösning.

På bilden gjorde barnen snögubbar i grodperspektiv. De använde sig av vattenfärg, pastellkritor och färgpennor.

Vi har jobbat med spännande berättelser på svenskan. Barnen kommer att få lära sig hur man skriver en spännande berättelse. Detta varvar vi med grammatik. Vi läser mycket på svenskan. Barnen läser en del själva och vi har mycket högläsning. Just nu läser vi boken Eldens hemlighet av Henning Mankell.

Vi kommer att ha utvecklingssamtal i januari och februari. Det blir ett kortare samtal den här gången. Vi kommer bl a att följa upp elevernas egna mål från höstterminen. Ni bokar själva samtalet genom Doodle. Se tidigare inlägg om utvecklingssamtal och gå in på länken för att boka. Hör av er om det blir problem.

Lina kommer att vara ledig vecka 4. Barnen får då en vikarie.

Kom ihåg att luskamma ditt barn den här helgen så att vi slipper lössen.

Måndag: Musik. Repetition av area.

Tisdag: Omprov på area av kvadrater, rektanglar och trianglar. Idrott.

Onsdag: Idrott.

Torsdag: Engelskaläxa.

Fredag: Slöjd.

Trevlig helg

önskar

Lina och Ulrica!

 

 

Idrott v. 3

Tisdag: Idrott - äppelgumman

Onsdag: Idrott -  bollsport

Engelskaplanering/läxor vecka 2-11 med glosor och hur läxorna förhörs

Vecka 3: 62-63 (glosförhör)

I’m sure	Jag är säker
clever	smart
someone	någon
keep in touch	hålla kontakt
use our mobiles	använda våra mobiler
voicemail	telefonsvarare
battery	batteri
them	dem
did	gjorde
suggested	föreslog
wrote	skrev
sent	skickade
message	meddelande
reply	svara
That’s a pity	Det  var synd

Vecka 4: 64-66 (läxa glosor plus skriva liknande om sig själv, inlämningsuppgift)

home town	hemstad
weather	väder
teach	lära
taught	lärde
memory	minne
ambition	ambition, mål
birthday	födelsedag
swallowed	svalde
beat	slå
wave	våg
rude	oförskämd, otrevlig
page	sida
elder	äldre
dressed up	uppklädd
watch	titta på

Vecka 5: provträning/repetition

Vecka 6: engelskaprov unit 5-8

Vecka 7: 70-71 (glosförhör)

library	biblikotek
borrow	låna
lend	låna ut
decide	bestämma
easy	lätt
easier	lättare
clear	klar
invent	uppfinna
still	fortfarande
paid	betalade
thousands	tusentals
pay	betala
bigger	större
slower	långsammare
learn	lära

Vecka 9: 72 (frågor på texten där glosorna används i frågor och svar)

talent	talang
practice	träning
quality	kvalitet
queue	kö
lucky	tursam
rich	rik
richer	rikare
famous	berömd
whole	hel
better	bättre
hundreds	hundratals
which	vilket
follow	följa
through	genom
search	söka

Vecka 10: 76-77 (använda glosorden i meningar som översätts från svenska till engelska och omvänt)

pretty	söt
anything	någonting
actually	faktiskt
mate	kompis
notice	lägga märke till
yesterday	igår
card	kort
offer	erbjuda
popular	populär
ginger	rödblont
ginger	ingefära
send	skicka
sent	skickade
chocolate	choklad
only	bara

Vecka 11: 78-79 (frågor på texten, läs noga innehållet)

escape	fly
drive	driva, köra
drove	drev, körde
celebrate	fira
speech	tal
underneath	under
immediately	omedelbart
leek	purjolök
return	återvända
enough	tillräckligt, nog
enjoy	gilla, tycka om
tracksuit	träningsoverall
disciple	lärjunge
scots	skottar
say	säga